Po krótkiej rozmowie i umówieniu się z Du Zhaoyu na spotkanie przed wieczornymi zajęciami, Lin You zakończył rozmowę wideo i mocno uderzył się dwa razy w policzek.
Nie pytaj głupich pytań! Mój umysł dao zaraz pęknie!
„Ding!”
Zadrżał dźwięk powiadomienia w jego głowie.
【Zadanie: Popraw relacje z Du Zhaoyu, nagroda: prawo do utworzenia 1 paska postępu. (Wykonane)】
Zadanie ukończone, nagroda zdobyta.
Lin You długo komunikował się z systemem w myślach, zanim zrozumiał jego przybliżony mechanizm działania.
System może tworzyć wpisy dla celów gospodarza, jednocześnie tworząc paski postępu, a następnie generować serię zadań pomocniczych, aby pomóc gospodarzowi osiągnąć 100% paska postępu, raz na zawsze, bez możliwości cofnięcia.
Lin You wstał z miejsca przy klombie kwiatowym, zastanawiając się, jak wykorzystać nagrodę za to pierwsze zadanie.
Dopiero po powrocie do klasy 7, należącej do trzeciego roku przy Ancheng Seventh High School, i wymianie zdań z systemem, Lin You zrozumiał zasady tworzenia wpisów.
Po pierwsze, system nie może tworzyć pasków postępu dla celów nadprzyrodzonych, a po drugie, istnieje ograniczenie siły wpisu celu; jeśli przekroczy obecne możliwości gospodarza, nie uda się go utworzyć.
Krótko mówiąc, nie można tworzyć pasków postępu dla celów nadprzyrodzonych, takich jak „zostanie Magneto”, ani dla celów takich jak „najbogatszy człowiek świata”, „wybitny naukowiec”...
Skoro to system, to ma mi opowiadać o naukowym uzasadnieniu?
Po zrozumieniu wszystkich zasad, Lin You zaczął zastanawiać się, dla jakiego celu utworzyć pierwszy pasek postępu.
System nazywa się „Life Progress Bar System”, a Lin You jest wciąż 18-letnim uczniem liceum. Jakie cele w życiu są dla niego ważne?
Zarabiać dużo pieniędzy? Tak, to jeden z nich.
Pobrać się z piękną i bogatą dziewczyną? To też może być jeden z nich.
Ale choć są ważne, to są jeszcze dalekie od obecnego Lin You.
A w chińskim środowisku szkolnym, dostanie się na dobry uniwersytet zawsze zajmowało ważne miejsce w życiu. Jako uczeń trzeciego roku, czy to nie jest jego największy cel w najbliższym czasie?
Po długim namyśle, Lin You zaczął obsługiwać panel. Niedoprecyzyjne cele, takie jak „geniusz nauczania” czy „prymus”, nie mogły zostać utworzone. Nawet „najlepszy wynik z egzaminu maturalnego” został odrzucony z powodu zbyt dużej różnicy w możliwościach gospodarza, uniemożliwiającej utworzenie paska postępu dla tego celu.
Im bardziej skomplikowany i obszerny jest wpis celu, tym więcej zadań pomocniczych się pojawi, a tym dłużej potrwa osiągnięcie 100% paska postępu, co utrudnia tworzenie pozytywnego sprzężenia zwrotnego.
Po wielu próbach, Lin You stale zawężał swój cel, doprecyzowując go –
【Czy utworzyć wpis celu „Matematyka”? Opis: Osiągnij czołowy poziom wśród uczniów Ancheng Seventh High School.】
Lin You wybrał „Tak” na panelu. W końcu „Matematyka” jako termin jest zbyt obszerny, od Nagrody Fielsa i zostania światłem ludzkości... przy obecnym poziomie Lin You, bez jasnego opisu, ten wpis z pewnością zostałby uznany za zbyt trudny i nie mógłby zostać utworzony.
Po wprowadzeniu danych, Lin You kliknął na sekcję wpisów. Pod jedynym wpisem 【Matematyka】 pojawił się pasek postępu z oznaczeniem 69.6%.
W obecnym teście Lin You zdobył 112 punktów z matematyki na 550 możliwych, 103 z chińskiego, 106 z angielskiego i 229 z nauk przyrodniczych. Ogólnie rzecz biorąc, był przeciętnym uczniem, najbardziej typowym w klasie matematyczno-przyrodniczej, bez słabych punktów, ale też bez wybitnych przedmiotów.
Lin You podzielił 112 przez 69.6%, obliczając w myślach wynik w przybliżeniu 161.
Syczenie...
Czy cel tego wpisu nie został ustalony zbyt wysoko? Czołowy poziom w jego szkole nawet przy maksymalnej liczbie punktów nie wystarcza?
Matematyka jest najważniejszym przedmiotem w liceum, nie tylko ze względu na wagę punktową, ale także jako ważne narzędzie do nauki innych przedmiotów przyrodniczych. Nauczyciel matematyki w klasie Lin You często mawiał: „Kto opanuje matematykę, ten opanuje świat”.
To właśnie dlatego Lin You, po ciągłym zawężaniu celu, wybrał matematykę jako swój pierwszy wpis celu.
Tylko że nieco się martwił, czy ten system, który pochodzi z przyszłości, pozwoli na utworzenie wpisu dotyczącego matematyki licealnej?
Jednak na szczęście nie musiał się martwić. Poza tym, że zadania dotyczyły 33-letniego siebie, system w ogóle nie interesował się tym, jak wykorzystywane są nagrody.
Klikając na sekcję wpisów, na panelu pojawiło się wiele [Czens dostępu do postępu]:
【Przeczytaj podręczniki matematyki z trzech lat liceum】
【 Rozwiąż 50 zestawów arkuszy maturalnych z matematyki】
【 Ucz się wspólnie z czołowymi prymusami z klas eksperymentalnych nauk przyrodniczych w Ancheng Seventh High School 10 razy】
【 Zadaj pytania nauczycielowi matematyki 50 razy】
……
Lin You przeglądał czesn dostępu do postępu, czując silne wrażenie deja vu... Czy to nie są te same czesn, co w systemie „Kredyt Socialny”?
Mając tak jasne czesn dostępu do postępu, Lin You natychmiast nabrał entuzjazmu i wśród niezliczonych podręczników na biurku znalazł wszystkie materiały do nauki matematyki licealnej.
Przez całe południe Lin You nie spał, pochłonięty lekturą podręczników do matematyki.
……
W Ancheng Seventh High School są trzy rodzaje klas nauczania przedmiotów ścisłych: klasy eksperymentalne, klasy priorytetowe i klasy zwykłe. Klasa 7, należąca do zwykłych klas trzeciego roku, znajdowała się na samym dole piramidy 15 klas nauczania przedmiotów ścisłych.
Jednak bez względu na to, jak niska była, nadal była to klasa w liceum priorytetowym. Liczba uczniów uczących się i tych nieuczących się była mniej więcej równa.
Lin You, dzięki znaczącej poprawie wyników w ostatnich egzaminach, został pierwszym uczniem w klasie 7 trzeciego roku, co jeszcze niedawno zszokowało klasę. Teraz, po trzech dniach, nie spał w południe, tylko powtarzał materiał z matematyki.
Co jest, chcesz iść do nieba?
Zostałeś w zwykłej klasie, żeby zmiażdżyć nas, zwykłych ludzi?!
Drugą uczennicę w klasie, Xie Xingmeng, przez całe południe często odwracała głowę, patrząc na Lin You, który siedział w piątym rzędzie przy oknie.
Jej wyniki zawsze utrzymywały się w pierwszej dwójce w klasie. Po tym, jak Lin You wyprzedził ją po powrocie z wakacji, miała złożone uczucia, ale widząc Lin You tak bardzo zaangażowanego, poczuła pewne ulżenie.
Przegrana z kimś tak pilnie pracującym sprawiała, że czuła się to nieuniknione.
……
Wyniki Lin You w pierwszych dwóch latach liceum nie były zadowalające, nie uczył się pilnie. Chociaż potrafił rozwiązywać zadania, materiał podręcznikowy był mu nieco obcy. Po całym południu przeglądania materiału poczuł nagłe oświecenie i wreszcie zrozumiał znaczenie słów nauczyciela: „trzeba wrócić do podręcznika”.
Podręczniki do matematyki pomagają w utrwaleniu podstawowej wiedzy, budowaniu systemu wiedzy, pojmowaniu metod matematycznego myślenia i standaryzacji kroków rozwiązywania problemów.
Można powiedzieć, że o ile ktoś ma zdolność do rzeczywistego przyswojenia sobie podręcznika, to wyniki z matematyki nie mogą być niższe niż 120 punktów.
Chociaż nie ukończył zadań z czesn dostępu do postępu w ciągu całego popołudnia nauki, Lin You miał mgliste poczucie, że jego 69.6% postępu nieco się przesunęło do przodu, ale dokładność systemu ograniczała się do 0.1%, więc tak drobnych zmian nie dało się zauważyć...
Na popołudniowych zajęciach Lin You nadal zagłębiał się w naukę matematyki, w końcu... na scenie stał nauczyciel chińskiego.
Po zakończeniu pierwszej lekcji, podczas przerwy Lin You nadal siedział przy swoim miejscu i czytał podręczniki do matematyki, był całkowicie pochłonięty.
Z systemem pasków postępu, możliwość widzenia, jakie efekty przynosi każdy wysiłek, generuje niezwykle silną wewnętrzną motywację.
Dopiero po zakończeniu trzech lekcji i rozpoczęciu czwartej lekcji swobodnej activity, Lin You został przerwany przez powiadomienie na panelu w jego mózgu.
【Ty w wieku 33 lat cierpisz na brak kontaktów towarzyskich, żyjesz biernie cały dzień, a po złagodzeniu relacji z Du Zhaoyu musisz zrobić kolejny krok.
Zadanie: Umów się z Du Zhaoyu na kolację przy świecach. Nagroda: Fundusz na związki 5000 juanów.】
Co?
Lin You był nieco zaskoczony. Nagrody tego systemu, oprócz prawa do tworzenia pasków postępu, obejmują również fundusz na związki?
……
Ostatnia lekcja w Ancheng Seventh High School w godzinach 16:45-17:30 to lekcja swobodnej activity. Chociaż nazywa się ją lekcją swobodnej activity, przez większość czasu jest ona dzielona przez nauczycieli sześciu głównych przedmiotów, którzy prowadzą w niej zajęcia.
Jednak taka sytuacja nie zdarza się w zwykłych klasach, takich jak klasa 7 trzeciego roku.
Uczniowie posiadający zdolności do samodzielnej nauki wybierają recytację lub odrabianie lekcji, a ci, którzy nie lubią się uczyć, wykorzystują ten czas na grę na boisku lub spacerowanie i rozmowy w szkole.
Dopóki uczniowie nie robią niczego sprzecznego z regulaminem szkolnym, nauczyciele zazwyczaj nie zwracają na to zbytniej uwagi.
Przez całą lekcję swobodnej activity, Lin You zastanawiał się, jak wykonać zadanie „wspólnej kolacji przy świecach”, aż do zabrzmienia dzwonka na koniec lekcji, kiedy w końcu wymyślił, co robić.
Co do postanowienia?!
System już dawno podjął za niego decyzję!
Uczniowie z internatem w Ancheng Seventh High School również muszą uczestniczyć w wieczornych zajęciach. Lekcje kończą się o 17:30, a pierwsza lekcja wieczorna zaczyna się o 19:00. Jest półtorej godziny na zjedzenie kolacji i załatwienie osobistych spraw.
Lin You, podczas rozmowy wideo w południe, widział, jak Du Zhaoyu wraca do domu na drzemkę. Wiedział, że wróci do domu na obiad i odpoczynek w południe, ale nie był pewien, czy Du Zhaoyu wraca do domu na kolację wieczorem.
Klasa Du Zhaoyu, należąca do klasy 1 trzeciego roku, eksperymentalnej klasy nauk przyrodniczych, mieściła się na pierwszym piętrze. Lin You przebił się przez tłum i szybko zszedł na dół. Gdy dotarł do korytarza przed klasą 1 trzeciego roku, zobaczył Du Zhaoyu wychodzącą z innymi dziewczynami, z którymi trzymała się pod rękę.
Lin You był wysoki, ale Du Zhaoyu też nie była niska, miała około 170 cm wzrostu.
W południe podczas rozmowy wideo nie było widać wyraźnie jej twarzy, ale teraz, stojąc naprzeciwko, jej urok stawał się jeszcze bardziej widoczny.
Miękkie, owalne rysy twarzy, delikatne rysy, jasna skóra, proste, długie włosy zebrane w wysoki kucyk, a niesforne kosmyki włosów przytrzymane gwiazdkowymi spinkami. Cała wyglądała schludnie i pięknie, doskonale pasując do wizerunku pięknej prymuski z eksperymentalnej klasy nauk przyrodniczych.
Lin You nie widział Du Zhaoyu twarzą w twarz od bardzo dawna i na chwilę zaniemówił, patrząc na nią.
— Lin You, przyszedłeś.
Du Zhaoyu natychmiast powiedziała coś do towarzyszącej jej dziewczyny, której oczy błyszczały ciekawością, i poprosiła ją, żeby poszła najpierw do stołówki zjeść obiad, po czym spojrzała na Lin You.
— Poczekaj chwilę, pójdę po te materiały.
Du Zhaoyu odwróciła się i weszła z powrotem do klasy. Lin You, wzmocniony przez system, nie odczuwał już słabości w stosunku do prymusów z klasy eksperymentalnej i wszedł za Du Zhaoyu do środka.
Miejsce Du Zhaoyu znajdowało się w trzecim rzędzie, przy oknie od strony korytarza.
Prymusi z eksperymentalnej klasy nauk przyrodniczych również chętnie jedzą, więc niecałe dwie minuty po zadzwonieniu dzwonka większość osób opuściła klasę.